「待つ」ことについて。答えを言わない練習をしています

スタッフのふりかえりから。

子どもが黙っている時間に、つい説明を足したくなります。
その数十秒を待てるかどうかで、次に出てくる言葉がまったく変わる。
いま一番練習しているのは、教えることではなく待つことです。